وثائق بيداغوجية للأساتذة

المقابلات الشفوية

اذا قابلت تلميذ مصاب بالتوحد كيف يكون تصرفك معه ؟

س1 : عرف بنفسك ؟

س2 : ماهي مراحل الدرس؟ وماهي اهم مرحلة؟

س3 : كيف تتعامل مع التلميذ العنيد والمشاغب؟ وماهي العقوبات بالترتيب؟

س4 : كيف تقسم السبورة؟

س5 : لماذا اخترت مهنة التعليم في الطور الابتدائي؟

س6 : كيف ترى العلاقة بين الاستاذ والتلميذ في وقتنا الحالي؟

س7 : ماهي النشاطات الثقافية في المدرسة ؟

س8 : ماهو رايك في التعليم والاصلاحات التي دخلت عليه؟

س9 : ماذا نقصذ بالمقاربة بالكفاءات؟

س10 : ماهي الملفات التي تتعلق بالاستاذ؟

س11 : ماهو عدد المجالس ووظائفها؟

س12 : ماهي السجلات التي يستعملها الاستاذ؟

س13 : ماهي العطل الغير رسمية؟

س14 : اذا رمى عليك تلميذ ورقة في القسم كيف يكون تصرفك تجاهه؟

س15 : كيف تتعامل مع تلميذ منطوي على نفسه؟

س16 : كيف يمكن ان تكون ناجحا كأستاذ؟

س17 : هل يكفي التعلم وحده لاكتساب الخبرة ؟

س18 : ماهو الشيء الذي يقلقك في العمل ؟.

س19 : لماذا اخترت مهنة التعليم ؟

س20 : ما هي أهمية التعليم ؟

« واتقوا يوما لا تجزي نفس عن نفس شيئا ولا يقبل منها عدل ولا تنفعها شفاعة ولا هم ينصرون - البقرة »